CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 3ER SEMESTRE 2019-02 (maresrafael.blogspot.com)


          COLEGIO DE BACHILLERES DE BAJA CALIFORNIA
                                 CEMSAD para Trabajadores No 2
            Plan de Trabajo y Criterios de Evaluación (periodo 2019-02)
                                        TERCER SEMESTRE
PRIMER PARCIAL (Fecha límite: 4 de octubre del 2019)
%EVIDENCIATEMAS
60Examen (21,22,28,29/sep/2019)1. Used to (+,-,?)
15Libro2. Expresiones de Tiempo/Pasado
  5Apuntes
  0Audio/Video
20Proyecto *
  5Extra por asistencia
SEGUNDO PARCIAL (Fecha límite: 15 de noviembre del 2019)
%EVIDENCIATEMAS
60Examen (3,9,10/nov/2019)1. Pasado Simple (+,-,?) / Reglas
15Libro2. Pasado continuo (+,-,?) / Reglas
  5Apuntes3. Conectores de Secuencia
  0Audio/Video
20Proyecto **
  5Extra por asistencia
TERCER PARCIAL (Fecha límite del AP:22 de dic. del 2019)    Pendiente
%EVIDENCIATEMAS
15Libro1. Pronombres Relativos
  5Apuntes2. There is / There are
  0Audio/Video3. Frases Verbales
20Proyecto ***4. Pronombres Objeto (Objetivos)
  5Participaciones (extra)
  5Extra por asistencia
60Examen (14,15,21,22/dic/2019)
Nota: Temas de los tres parciales.
*Mapa Conceptual sobre los temas del Tercer Semestre.
**Gramática Inglés: Pasado Continuo. Por: Bluebloc Notes. 3:11 min.
***Se formarán micro-grupos, se elegirá un tema y una dinámica de
presentación (collage, exposición, dinámica grupal, diálogo, flash cards, etc)

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Temas de Cuarto Semestre

Temas de Cuarto Semestre – 48 hrs. BLOQUE I: "CONDITIONS AND RESULTS" – 9 hrs.   Propósito . Explica situaciones de causa-efecto en fenómenos naturales y situaciones cotidianas haciendo uso del cero, primer condicional y de las habilidades comunicativas, fomentando una comunicación asertiva y empática para favorecer un pensamiento crítico ante las acciones humanas de impacto ambiental y social. 1. Vocabulario: Fenómenos naturales y verdades universales . 2. Vocabulario: Actividades de causa-efecto en áreas personales, académicas y laborales. 3. Zero Conditional (+, -, ?) . 4. First Conditional (+, -, ?). BLOQUE II: "UNREAL SITUATIONS" – 12 hrs. Propósito . Crea situaciones hipotéticas en contextos sociales, académicos y personales a través del segundo condicional y las habilidades comunicativas, permitiendo la construcción de nuevo conocimiento de manera creativa, para favorecer la toma de decisiones de manera consciente e informada as...
Leer más

REGLAS DE ESCRITURA DE LOS VERBOS EN PRESENTE SIMPLE

REGLAS DE ESCRITURA DE LOS VERBOS EN PRESENTE CON LA TERCERA PERSONA EN SINGLUAR REGLA 1.  A la mayoría de los verbos terminados en consonante, se agrega -s. Ejemplos: work - work s , open - open s REGLA 2.  Si el verbo termina en -e, solo se agrega -s. Ejemplos: bake - bake s , skate - skate s REGLA 3.  Si el verbo termina en -o, se agrega -es. Ejemplos: do - do es , go - go es REGLA 4.   Si el verbo termina en -ch, -sh, -ss, -x ó -z, se agrega -es. Ejemplos: watch  - watch es , wish  - wish es , dress - dress es , fix - fix es , buzz - buzz es REGLA 5.  Si el verbo termina en consonante +y, la -y cambia por -i, y se agrega -es. Ejemplos: carry - carr ies , study - stud ies
Leer más

REGLAS DE ESCRITURA DEL GERUNDIO (-ING)

1. A la mayoría de los verbos terminados en consonante , se agrega -ing . Ejemplos: wor k - work ing      ope n - open ing 2. Si el verbo termina en consonante más -e , se elimina la -e y se agrega -ing . Ejemplos: ba ke - bak ing      ska te - skat ing 3. Si el verbo termina en -o , solo se agrega -ing . Ejemplos: g o - go ing      d o - do ing 4. Si el verbo es de una sílaba, y termina en una vocal y una consonante ; se dobla la última consonante y se agrega -ing . Excepto, si esta última fuera w, x, y; en este caso, solo se agrega -ing. Ejemplos: sw im - swim ming      st op - stop ping Excepciones: sew - sew ing      mix - mix ing      play - play ing 5. Si el verbo es de dos sílabas, y termina en una vocal y una consonante ; se dobla la última consonante, siempre y cuando, la última sílaba sea tónica , y se agrega -ing . Ejemplos: con tr ol - control ling  ...
Leer más